你看准2022年高考作文风向吗好用20则小故事可让作文顿然生辉

2022年8月9日 by 没有评论

原标题:你看准2022年高考作文风向吗,好用20则小故事,可让作文顿然生辉

2021年高考作文题目,关系型、思辨型作文占主体,在一定程度上可以看作2022年高考作文风向标。对过去几年“新材料情境化任务驱动型作文”是一次大变革,可以称作为新高考作文改革元年。高考综合改革的主要指导思想之一就是要实现学生“知识”考核向“能力”考核的转化。作文备考,重点是训练和培训学生作文的作文“能力”,这样才可以以不变应万变。关系型、思辨型作文最难的是审题。为提高这一类型作文审题的实效性,笔者以2021年新高考全国Ⅰ卷作文为例,设计出以下审题模式。

1917年4月,在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【简评】对材料核心内容把握精准。不要小看这一步,如果在审题过程中抓不住材料中最为关键的句子和词语,后面写作就会“走错一步,满盘皆输”。

审题先要过材料关。这道作文题目,体育是引子,所言“体育之效”,这个“效”你注意了吗?关键句“生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱”,是仅说体育吗?“强者如果滥用其强”,明显已经引申到另一个层面,是人生处世态度话题。

如果不细审材料,粗放审题,草草下笔,写作偏离了大方向,叫你搬砖你运瓦,这不是白费力气吗?

1.概念理解:表层上是体育的强与弱,也就是身体的强与弱;深层是由体育的强弱引申出更广泛的强弱之变,如:由体育锻炼写到生命意志的磨练,或写到人生思想的成长,或写到家国奋进的富强。

2.中心观点:(示例)①发扬体育精神,磨练顽强意志;②生命成长,当以强者面世;③国家富强,当有励精图治、自强不息的民话精神…………

【简评】立意精准。从话题概念理解,到话题立意观点表达,都合此次作文要求。

【提示】观点是多样的,立意是开放的,这也是高考作文的特性。考生只要生能由体育之强弱引由到或人生或社会或国家层面,谈强与弱的辨证关系,把道理说清楚即可。

【提示】本次作文题目,重在论述“强”,在论述“强”中,写到“弱”,以“弱”反衬“强”之重要。作文要主谈“强”,还要体现出“强”与“弱”的思辨关系才合要求。关系型、思辨型作话题往往有两个或多个方面的关系,它们互相关联,有时还可能是对立存在。在论证过程中,既要注意把握好二者或者多者之间的对立统一辨证关系,还要突出论述的主体,切忌:平均用墨,中庸论调。

【简评】能提练出“身体之强”“意志之强”“道德之强”三个分论点,分论点层层递进,逻辑严密,全文纲举目张。

【提示】确定好文章立意“写什么”,接下来要迅速思考“怎么写”。思考:如何从面上铺开,把这一话题立意清楚、具体而充分地表现出来。构思的难点:发散思维,多元思考。思考的核心:从哪几个方面来论证,正文主体段有哪些内容,各段在全篇各承担什么论述任务。议论文正文部分说理的过程特别重要,从哪些方面来说理,理说得够不够深刻,这是文章的看点,也是阅卷老师能打到50+的关键。分数越往高处走,主体构思的“缜密、精准、深刻、创新”要求越高。作文构思表现出一个人的思维能力,通俗一点就是看问题全不全面,客不客观,深不深刻。

【简评】段内构思文脉清晰,逻辑严密。五个层次步骤,一目了然,立场、观点、素材、方法兼具。

【提示】很多学生写作文时,一段话废话很多,套话不少,读来索然。一段话要按照一定的逻辑思维,层层推进,步步为营。平时写作言不及要点、文不对主题的学生,可以通过这种模式的写作实践,强化自己在段落上的构思能力,逐步达到行文有章法。段落内的结构模式是多样的,灵活多变的,但不管怎样,都得遵循一定的逻辑规律,不可能信马由缰。

(观点)强者之谓,躯体乃为表面,意志方为深层。肉体强健之上的精神顽强,是强者的硬度。

(观点解读)“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。”

(事例)蚯蚓、蛇蟮在肉体上都无螃蟹之强,但螃蟹“弱”得连个窝都不会造,主要是内心躁没有顽强毅力。

(“事例+观点”解读)同理,一个人躯体强壮而意志虚弱,外强中干,那他还是一个字——弱!自古以来,再强的肉体终将化尘入土,“惟有强者留取名”。正所谓——“天行健,君子当自强不息。”

【简评】全段内容思路清晰,按五个构思步骤依次有序行文,字数控制恰到好处,表现出高水平的构建思维能力。

【提示】一段话是立体的,不是某一方面的,其内容布局有多方面的元素。如果从高考作文字数要求角度来分析,主体段250字最标准。在有限的字数内,想要深入论证某一观点,就得有周密的布局构思。段内构思的思维训练,能解决“胸有成竹”问题,写起来就轻松得多。

【简评】这段话语言表现有力度,有文采。首句直接表明观点。接下来扣住题目材料,运用排比句,写出了体育的强身健体之效。结尾处回归现实,“有健康,才有小康!”,朗朗上口,韵律和谐。

【提示】就学生写议论文而言,在语言构建与表达上通常存在两大“痛点”:一是全篇重点不明,详略不当,掌握不了文章论述的着力点;二是段内重点不明,隔靴瘙痒,软绵绵,轻飘飘,表现力、感染力不够,一段话内容可以用一句话来概括。议论文的语言锤炼是一项真功夫,冰冻三尺,非一日之寒。训练的重点是如何用最省的笔墨,表达最精准的意思。训练的前提,还是要多读,培养语感。每次训练,让学生写几句精彩的线添素材,有力证明观点

1. 这次作文,配合你的观点,你准备运用哪些素材?含事实素材和理论素材,写出主要内容即可。题目材料:①“不以强喜,不以弱悲”

课本素材:⑤“蚓无爪牙之利………用心躁也。”⑥ “故不战而强弱胜负已判矣”⑦“仁义不施而攻守之势异也”

事例素材:⑧二战时的德国; ⑨中国人民“站”起来、“富”起来、“强”起来;⑩中方代表在诸多场合的硬气发声。

全文列举的10个素材,有名言警句,有课本素材,有报刊摘录,还有事例素材。这些素材与本次作文主题契合,能有力佐证中心论点。

【提示】考场作文,素材是评分项,高考作文评分标准有关素材的项目要求:基础等级中有“内容充实”这一条,发展等级中有“丰富”(材料丰富)、“有创新”(材料新颖)这两条。妙用素材是考场作文提分的“法宝”。高分作文,素材必不可少。

示例材料:“文明其精神,野蛮其体魄。”论述1:还有一句名言:“文明其精神,野蛮其体魄。”这里有三个关键词,“体魄”“精神”和“文明”。毛主席把“文明”放到首位,他在告诉我们,代表文明的力量才是最强大的。

。引用素材笔墨从简,概述为主;运用素材一定要结合所论证的观点,展开论述,这一点尤其重要。多针对素材析现象,找原因,看本质,也就自然能发表些议论来。要围绕具体作文主题表达需要,巧妙地艺术地转化,一材多用,就看你脑袋够不够灵光;这是素材训练的关键能力点。以上训练重点在于提高审题思维能力。1.以思考为主,不求动笔成篇,重在作文思维布局过程;2.以查漏为主,不求面面俱到,找到自己某一不足项,亦是成功;3.以能力为主,重在提升思维品质,自觉分析和反思自己审题过程中的所悟所得,增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。为便于同学们对以上审题形式有更进一步了解,下面列举一道作文审题题,供同学们练习参考。

【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。人与人相处,没有谁愿意被俯视,也不应该俯视他人。回望历史,中国曾领跑世界,令他国景仰;但也曾因国力衰弱,仰人鼻息,被列强俯视。 人与人、国与国之间如此,文化与文化之间亦如是。视角,取决于站位与定位,也取决于姿态与心态。百年变局,面向未来,我们该以怎样的视角看待世界?

12.这次作文,配合你的观点,你准备运用哪些素材?含事实素材和理论素材,简要写出主要内容即可。

13.请选择其中的某一个素材,结合中心观点,进行论证。(100字左右)

:①没有谁愿意被俯视,也不应该俯视他人;②视角,取决于站位与定位,也取决于姿态与心态;③ 因国力衰弱,仰人鼻息,被列强俯;④视百年变局,面向未来,我们该以怎样的视角看待世界?

: ①俯视 ②景仰 ③视角 ④姿态与心态⑤拒绝俯视,共创未来⑥人与人,国与国,文化与文化

:①俯视:居高临下,态度傲慢;人人均有独立人格,需要得到尊重,故情感上不愿意被他人居高临下地俯视;②景仰,也就是仰视,是一种崇拜,带有看轻自我的意思;③视角,也就是从哪一个角度去看,俯视与仰视就是视角,这里还有一种视角,就是“平视”; ④姿态与心态,这是造成不同视角的根本原因;⑤“拒绝俯视,共创未来”,这是演讲的主题,已经给出了答案;⑥人与人、国与国、文化与文化,是指引我们考生探讨的对象、范围,有个人,有国家,还可以谈不同文化交流。

:(参考)姿态高高在上,心态妄自尊大,则会惯于以俯视的视角看一切;姿态卑微低下,则会习于以仰视的视角看世界。唯有以友好、相互尊重的姿态与不卑不亢的心态平视他人与世界,方能赢得尊重,收获和谐。

①拒绝人与人之间带偏见的俯视,是共创和谐社会未来的活水源头;②拒绝国与国之间不平等的俯视,是共创国际新秩序未来的永恒动力;③拒绝文化与文化间恶意的俯视,是共创人类命运共同体新未来的海上明灯。

①视角取决于站位和定位,也取决于姿态和心态。②俯视,源于高站位和高姿态,源于心态上的自恃甚高和定位上的骄傲自负。③不仅拒绝被俯视,也拒绝俯视他人。④应是摒弃以国家偏见为主观色彩的俯视。⑤因国力、种族的差异而抬起头颅俯视他人,必在国际交流间树起隔阂,也必将失去远眺世界未来的全线.参考示例:略

陶行知听说后,建议父母带着孩子把金表送到修表铺,在钟表师傅修理时,让孩子在一旁跟着学习如何修表。

这样一来,修表铺成了课堂,修表匠成了老师,孩子得到了最好的教育。(向贤彪 《呵护创新的“好奇心”》 )

宋代诗人石曼卿做海州通判时,发现县衙对面“山岭高峻,人路不通,了无花卉点缀映照”。

有一天他突发奇想,叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸,闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来,竟然“花发满山”。

后来,苏轼游历此地,赋诗赞曰:“坐令空山出锦绣,倚天照海花无数。”(宋威《最快的脚步是“坚持”》)

在贵州遵义草王坝村,老支书黄大发挥洒36年时光,凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心,最终凿通“绕三重大山,过三道绝壁,穿三道险崖”的水渠,彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。(宋威《最快的脚步是“坚持”》)

结果,第一天所有学生都能完成,但一个月后尚能坚持者仅剩一半,一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。(宋威《最快的脚步是“坚持”》)

河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面,如今绿树葱茏、天净水清,这样的绿色奇迹,映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。(宋威《最快的脚步是“坚持”》)

守岛英雄王继才,三十二年如一日,在荒岛坚持升起五星红旗;“水管家”曾治中,勤于实践和钻研,总结出灌溉管理“七字经”,被广泛推广应用;

助理工程师吴井泉,每天认真记录潮汐数据、研究规律,建立了一套全新的潮汐数据模型。(向贤彪《努力追寻崇高的精神境界》)

泰山半腰有一段平路,被称为“快活三里”,一些人爬累了,喜欢在此歇脚。然而,挑山工一般不在此久留,因为休息时间长了,腿就会“发懒”,再上“十八盘”就更困难。(李浩燃《昂扬精神铆足“牛劲”》)

老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,用朴实纯粹、淡泊名利书写精彩人生。

“吃亏”书记李连成以“当干部就应该能吃亏”为座右铭,三次创业带领村民横跨三产,让为民情怀照亮小康梦想。(李浩燃《昂扬精神铆足“牛劲”》)

也正是这么一股子“牛劲”,让他成为中国原子能事业的奠基人,为我国国防科技作出了突出贡献。(陈凌《像牛一样耕耘 像牛一样奋发》)

近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号,勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。

他还经常对人说,“不教一日闲过”,甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。正是因为像牛一样勤奋,他才最终收获“画虾数十年始得其神”的真功夫。(陈凌《像牛一样耕耘 像牛一样奋发》))

1960年,一纸命令将程开甲调入北京, 加入中国核武器研究队伍,他从此在学术界销声匿迹,却在西北戈壁滩带出10位院士和40多位将军,被人们称作“核司令”。(柳杰《抱持事业心态》)

柴生芳,文科状元,北大高材生,留洋博士。他用三次选择坚守了自己的初心:第一次,回到西北;第二次,弃学从政;第三次,投身基层。

冯友兰素以“不着急”闻名,一部《中国哲学史新编》的皇皇巨著,他80余岁动手,90多岁才宣告完成。

在日积月累中厚积薄发,其实才是立长青之业、达天地之远的不二法门。(李斌《“十年功”托举“一分钟”》)

河北塞罕坝机械林场的年轻人说,外面的世界“太热了”,他们宁愿选择一棵一棵地造林种树。

他们可能错过了精彩大千世界,但一望无际的林海,却诉说着他们的成功。(李斌《“十年功”托举“一分钟”》)

1935年,南开大学张伯苓校长用“爱国三问”,鼓励青年人奋发图强。(李斌《迸发新时代爱国主义伟力》)

一把木凳,百万粉丝,过亿播放,“阿木爷爷”做木工,“这辈子就把这件事情干好、干细致就行了”,道出了“书痴者文必工,艺痴者技必良”的匠心。(程聚新《以奋斗姿态扬起时代风帆》)

阎王爷讥道:“但不要钱即为好官,植木偶于堂,并水不饮,不更胜公乎?”(习骅《干净与干劲》)

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